2019年6月13日，青年教师韩老师给老师们带来了一节小班语言活动《可爱的小动物》。引导幼儿在正确地说出小动物的名称，准确地发出“汪、呷、喵、叽、蹦”等音，协调地模仿小动物动作，幼儿学习倾听教师讲解游戏要求与规则，掌握游戏方法，遵守游戏规则。

  本次活动的内容是幼儿生活中常见的，比较感兴趣的动物，活动中教师及时捕捉幼儿的每一个亮点。 如在幼儿介绍奶牛的时候，及时抓住奶牛最大的本领是产奶,和幼儿一起模仿挤奶的动作,对孩子加深了有关奶牛的印象。活动中给予幼儿更多自由提问的机会，便生生互动。如在-幼儿介绍小鸡的时候， 小朋友们就问她小鸡喜欢吃的东西?”“小鸡最大的本领是什么?”孩子们在自己发现小问题和解决问题中得到了知识，体验了喜悦的心情。活动中根据小班幼儿的年龄特点结合本次活动的内容，以整合的理念和方法，组织幼儿开展活动，在活动进行中穿插幼儿喜欢的各种模仿动作、音乐游戏律动等，既体现了课程的整合性又让幼儿在玩中得到了知识。由于是小班的幼儿，在介绍他们喜欢的动物时，孩子们的声音不够响亮，还有点拘束,不能完全放开。