为了能充分给幼儿以亲历感受、体验发现的机会，从而保护和提升幼儿科技探究的好奇心、求知欲和质疑精神，使其在开放而平等的教育环境中得到发展，2017年3月30日，开展了有关科发室环境创设的讲座——《幼儿园科发室创设之我见》。分别从科发室的意义，创设科发室的空间布局，以及科发室的材料提供等方面进行了详细的介绍。

讲座后根据幼儿的年龄特点和上学期的活动情况，对活动室进行了修改、调整。教师们则根据各个科发室的特点对科发室的玩具进行了整理、归类，分工完成了活动室的修改、整理、打扫工作。在大家的共同努力下，活动室展示出了一番新面貌。

相信在教师们的不断调整下，科幼的幼儿科学素养会得到不断的提高，科学探究能力也会更上一层楼，真正做到学科学、爱科学。