为进一步强化幼儿园教学教研的常规管理，促进教师间的相互交流，提高教师教研的能力，我园从本学期起继续实行了“推门听课”制度。3月1日，教研组长解老师推开了大二班教室的门，听取了万苗老师的蒙氏数学教学活动《认识整点》。课后，与授课老师进行认真交流，互相交换意见，让老师知道哪些地方做的好要保持，哪些地方需要改正，上课应该注意什么等等，有针对性地去帮助她们，和她们一起反思，帮助她们提高课堂教学质量。

“推门听课”活动不仅有助于领导了解教师课堂教学的真实情况，加强教学常规管理的力度，还便于领导指导课堂教学改革，促进教师的专业成长，给教师们提供了学习的平台。

“推门听课”活动，活跃了幼儿园内的教研氛围，为幼儿园常规管理工作的全面铺开奠定扎实的基础。