二是社会不良现象对儿童早期道德教育带来负面影响。由于社区儿童活动设施、资源的缺乏，不少儿童的主要娱乐活动是看电视。然而，电视荧屏上充斥着不利于儿童成长的画面，贴近儿童生活、丰富儿童道德情感的好节目少，这对儿童的道德教育是非常不利的。同时，社会公共场合中一些不文明行为也对儿童教育带来影响。因为学前儿童接受教育的重要方式是模仿，耳濡目染的幼年印象必将影响他以后的道德行为。