2020上半年江宁区万欣幼儿园园本研修工作计划

南京江宁万欣幼儿园

一、  指导思想

校本研修是教师业务能力提高的重要形式和方法之一，通过校本研修，可以随时解决教育教学活动中出现的各种问题，不断提高教师的理论水平和教育实践能力，促进保教质量的提升。

 一场新 型冠状病毒感染肺炎疫情防控阻击战，打破了这个春节和寒假的祥和、平静。面对突如其来的疫情，粮食幼儿园根据区托幼办会议精神和《江宁区幼儿园“停课不停学”家庭教育指导方案》要求，依据《3-6岁儿童学习与.发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》为引领，结合幼儿园教育工作实际及教师队伍状况，坚持继承、发展、创新的思路，提升教师的整体素质，加快教师队伍规范化、专业化、特色化建设，努力提高教师的教育管理技能和教育专业技能，组织全体教师在线学习研讨，在这一特殊时期，关心、关爱幼儿和教师在线学习是我们的一项重要工作，老师们一方面课程审议、在线学习、另一方面努力做好幼儿居家期间的家庭教育指导工作。本学期园本研修工作制定如下:

二、校本研修活动安排表

二、  保障措施

1.  根据我园的实际情况，完善幼儿园园本培训制度，严格按照“园本培训计划”的时间、内容要求进行学习。

2.  加强教研组建设，促进教研活动常规化，增强教研时效组织教师学习。

3.  采用讲座和参与式培训相结合的方式，深入领会《指南》精神，并和工作实际相结合，把《指南》的精神落实到每一位员工的行动中去。

4.  开展师徒结对活动，年轻教师向有经验型教师和骨干型教师学习，帮助年轻教师尽快地提高教育教学水平，同时也有利于她们自身业务水平的提高。

5.  引导教师写出心得体会，进一步加深对培训的理解。

6.  通过培训，引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，确定自己的发展方向。